L'idée d'un « méta-dispositif » spécifique : vers une approche systématique de la formation à distance ?
Overview & Synopsis
Cet ouvrage présente une analyse la conception et la mise en oeuvre de DFAD s'appuyant sur les TIC. Les deux axes principaux traités sont : - la question de l'éclatement et du « mélange » des espaces-temps sociaux – personnels, professionnels, pédagogiques, etc. – de l'apprenant ; - et celle de la complexité du dispositif de formation à distance (DFAD), considéré en tant que système .
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Document Information
| Document Title | L'idée d'un « méta-dispositif » spécifique : vers une approche systématique de la formation à distance ? |
|---|---|
| Author / Organization | Hugues Choplin, Jean-Marc Everard |
| Subject & Discipline | Multidisciplinary Academic Open Research |
| Categories | Science & Mathematics |
| Publication Year | 2002 |
| License / Rights | Open Access / Creative Commons |
| Resource Verification | Listed PDF (Verification Pending) |
| Original Host Website |
HAL Open Science
(hal.science)
|
| File Format | application/pdf (Portable Document Format) |
| Language | EN |
| Catalog ID | DOC-226990 |
| Original Source Link | Visit Source Page on hal.science » |