Représentations et pratiques des médecins généralistes d’Isère et de Savoie sur la prévention de l’exposition aux écrans chez les enfants de moins de trois ans, et pistes pour l’amélioration des pratiques
Overview & Synopsis
CONTEXTE : Dès leur plus jeune âge, les enfants sont soumis aux images sans mesure. Pourtant les effets négatifs des écrans ne sont plus à prouver. Des recommandations nationales et internationales existent pour encadrer l’exposition aux écrans. OBJECTIF : Etablir les représentations et les pratiques des médecins généralistes d’Isère et de Savoie sur la prévention de l’exposition aux écrans chez les enfants de moins de trois ans, puis présenter des pistes pour l’amélioration des pratiques. METHODE : Une étude qualitative par focus group a été menée auprès de médecins généralistes. Les entretiens ont été analysés via le logiciel N Vivo 11®. Une triangulation des données a été réalisée. RESULTATS : 39 médecins généralistes ont été interrogés à travers 7 focus group entre décembre 2017 et février 2018. Les impacts négatifs des écrans sont bien appréhendés. Pourtant, la prévention de l’exposition aux écrans reste marginale. Les généralistes l’effectuent seulement devant un point d’appel. L’abondance des écrans dans la société et le bénéfice que les parents en tirent rendent sa réalisation difficile. Les médecins pensent malgré tout avoir un rôle à jouer. Une prévention systématique précoce est primordiale, accompagnée de conseils précis pour limiter les écrans. Le médecin doit laisser de côté son regard de parent et travailler sur son rôle éducatif. Il a besoin de formations pour enrichir ses connaissances et connaitre les outils existants. CONCLUSION : Pour améliorer la formation des médecins et valider les outils, de nouvelles études pourraient voir le jour. Cependant, la prévention des écrans ne pourra être totalement efficace sans passer par une campagne nationale.
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Document Information
| Document Title | Représentations et pratiques des médecins généralistes d’Isère et de Savoie sur la prévention de l’exposition aux écrans chez les enfants de moins de trois ans, et pistes pour l’amélioration des pratiques |
|---|---|
| Author / Organization | Camille Fouilland, Charlotte Michon |
| Subject & Discipline | Multidisciplinary Academic Open Research |
| Categories | Science & Mathematics |
| Publication Year | 2018 |
| License / Rights | Open Access / Creative Commons |
| Resource Verification | Listed PDF (Verification Pending) |
| Original Host Website |
HAL Open Science
(hal.science)
|
| File Format | application/pdf (Portable Document Format) |
| Language | EN |
| Catalog ID | DOC-230068 |
| Original Source Link | Visit Source Page on hal.science » |