Vécu des patients participants au programme d'éducation thérapeutique Reucare

Overview & Synopsis

Introduction : L’éducation thérapeutique a pour but de transmettre des compétences et d’autonomiser les patients vis-à-vis de leur pathologie. Reucare est une association locale d’éducation thérapeutique pour les patients diabétiques et atteints de maladie rénale chronique. L’objectif de ce travail est de s’intéresser au vécu des patients inclus dans Reucare. Méthode : L’étude qualitative inductive générale s’est effectuée via douze entretiens individuels semi-dirigés. Résultats : Avant Reucare, les patients étaient fatalistes vis-à-vis de la maladie. Grâce au soutien de Reucare par le suivi téléphonique, les formateurs et l’effet groupe, les patients ont acquis des compétences. Des changements de vie en ont découlés. Après Reucare, les patients ont changé de regard sur leurs pathologies et continuent de se fixer des objectifs. Ils ne manquent pas une occasion pour partager leurs connaissances avec leur entourage. Conclusion : Grâce à l’acquisition de compétences, les patients sont devenus acteurs de leur santé. Ils ont changé de trajectoire de vie afin de prévenir des complications évitables.